Inspirados pela sugestão de Peter Borrows [1,2] para a criação de chemistry trails no ambiente local de cada escola, a qual é, por sua vez, baseada nos tradicionais percursos na natureza, os percursos químicos podem contribuir para revelar a importância da química e das suas aplicações e ser um instrumento de apresentação ou revisão de conceitos e conhecimentos em novos contextos, reforçando a eficácia do ensino da química e a motivação dos estudantes.
[1] Peter Borrows, The Pimlico chemistry trail, School Science Review 66, 221 (1984).
[2] Peter Borrows, Chemistry outdoors, School Science Review 87, 23 (2006).
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